青春用爱筑梦 ，学业相伴助行|公共管理学院“学伴+” 重点学生群体网络学业互助计划（一）

本网讯（通讯员 王粤聪）为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以帮助青少年学子提升学业水平为根本。按照团省委《关于开展2024年“学伴+”重点学生群体网络学业互助计划的通知》要求，长春工业大学公共管理学院团委积极响应号召。根据开展2024年暑期“学伴+”网络学业互助计划，设立重点青少年专项（困难儿童、流动儿童等）和卫国戍边专项（现役军人家庭子女、边检民警家庭子女）。以助力青少年学子提升学业水平为根本目标，精心组织开展“学伴+”系列志愿服务活动，为有需求的青少年学生提供“一对一”“多对一”伴学服务，着力解决其在学业中遭遇的困难。

活动开启后，我院众多政治觉悟高、业务能力强的优秀青年大学生踊跃报名参与，并迅速完成结对。“学伴+”志愿者们依据服务对象的年级、学科、主要学业帮助诉求等情况，组建“一对一”“多对一”的学业帮扶团，借助微信、腾讯会议等即时通讯工具，实时解答服务对象的学业疑问，以热忱和真诚践行志愿精神，赢得了学生家长和学生的一致称赞与好评。

志愿者们与孩子们深入交流，共同追求进步，他们始终铭记着当代青年的使命与责任，以满腔热情投身于奉献之中。让我们一起看看公共管理学院“学伴+”志愿者们的伴学故事与心声。

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个人简介

倪振溥，2023级本科法学专业学生，共青团员。积极参与校内外活动，曾参与过2022年松原市疫情防控志愿者，校内迎新晚会文艺表演，校内排球团体赛等活动并取得成绩。为人随和，开朗乐观，乐于助人，热爱参与志愿活动。

心得体会

在这次“学伴+”活动中，我帮助一位初三同学学习数学。这是我第一次参与“学伴+”活动，我感到很荣幸，同时也感到自己肩负着责任。我通过与学生的初步沟通大致了解了其学习情况，针对她的情况对数学知识进行学习，使课程更有效率和效果。在教学过程中，我采取一对一的方式，制定了适合她的学习计划。数学对我来说也是一个不小的挑战，在教会孩子的同时我也在不断的学习，提升自己，为学生提供更好的教学。在教学过程中，我不仅传授给她数学知识，还给予她精神上的鼓励与支持，陪伴她更积极乐观地面对学习和生活。

“学伴+”活动不但帮助了有需要的同学，同时也锻炼了我自己的学习能力，沟通能力，表达能力。在帮助孩子学习的过程中，我也体会到了帮助他人的快乐，并加深了我参与志愿活动的决心。在看到孩子进步的同时，我的内心也充满了成就感与自豪感。感谢学院提供的志愿服务机会，让我们一同努力，一同进步，奔向更好的明天。

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个人简介

李子妍，2023级专升本法学专业学生，共青团员。曾获得“外研社·国才杯”英语写作大赛省级特等奖、国赛三等奖；积极参与志愿者活动，“返家乡”社会实践等活动。

心得体会

在这次“学伴+”志愿活动中，我的伴学对象是一名即将升初三的学生。对于她的教学，我们采用了多对一的方式，由我来负责讲解英语。在英语方面，我给他讲解了暑假作业里的错题以及重要知识点。此外，讲授了九年级的新课，使其提前学习新知识。在了解她的单词背诵和语法方面掌握情况，我为她制订了背诵计划，也会定期进行检查背诵情况。看到她一点点进步，我也由衷为她感到高兴。

通过这次活动，我认识到用所学知识去帮助需要帮助的人，是一件值得的事情。同时，我也会更加努力学习，提高自己的知识和技能，为社会做出贡献。总得来说，此次活动使我受益匪浅。我的大学生活变得更加充实且有意义。

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个人简介

王晓璐，2023级本科社会工作专业学生，共青团员，23090301班文艺委员，心语志愿者协会助残部部长，校团委文培部员，院团委文培部员。曾获三等奖学金一次。大学期间积极参加校内外各种活动，累计参加志愿活动15次、文艺活动13次，曾荣获“社区服务优秀个人”“优秀志愿者”等称号。

心得体会

在与家长和同学进行沟通后，我们将上课的时间定为每周六周日的下午两点到四点，主要辅导科目为物理。在与结伴对象初步接触后，我得知她的物理基础很薄弱，便将上课重点放在巩固基础上。

在参与此次学伴+的这段时间里，我收获了许多宝贵的经验和深刻的感悟。学伴+不仅仅是知识的传递，也是心灵的交流与陪伴，当与我结伴的同学在我的帮助下取得进步，那种成就感不言而喻。学伴+活动是一次充满挑战和收获的经历，让我明白了学习的意义不仅仅在于传授知识，更在于激发潜力、培养性格和传递关爱。我相信这段经历将对我的未来产生积极而深远的影响，我也期待在今后能够继续参与这样有意义的活动，为更多的同学带来帮助和希望。

我们坚定信念，不懈努力

怀揣热忱，坚守志愿精神

以实际行动，践行服务承诺

“志”向明确，“愿”景清晰

用真挚行动

守护青少年的成长之路

彰显新时代青年责任与担当的旅程

永不止步！

（审核人：于洪）