同筑青春梦共抒伴学情公共管理学院“学伴+”重点学生群体网络学业互助计划（七）
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以帮助青少年学子提升学业水平为根本。按照团省委《关于开展2024年“学伴+”重点学生群体网络学业互助计划的通知》要求，长春工业大学公共管理学院团委积极响应号召，组织开展“学伴+”系列志愿服务活动，为有需要的青少年学生提供“一对一”、“多对一”伴学服务，解决其在学业中面临的学习困难。
活动开展以来，我院一批政治觉悟高、业务素质好的优秀青年积极主动报名参加，并在第一时间完成结对子。“学伴+”志愿者们根据服务对象年级、学科、主要学业帮助诉求等，组建“一对一”、“多对一”的学业帮帮团，通过微信、QQ等即时通讯软件，及时解答服务对象学业问题，用热情与真诚践行志愿精神，得到了学生家长和学生们的一致认可和好评。接下来让我们一起看看公共管理学院“学伴+”志愿者们的伴学故事与心声。
01
个人简介
彭欣雨，2021级本科公共管理专业学生，210903班组织委员。大学期间积极参与各类公益活动，曾获优秀大学生志愿者证书；学习方面，认真努力，多次获得奖学金，通过了四六级考试；积极参与学科竞赛活动，担任省级项目负责人。
心得体会
这次“学伴+”活动为我接触社会和实践学习提供了良好便捷的通道，同时，也丰富了我的课余生活。基于上次参与“云支教”与“学伴+”的经验，此次我面对小朋友学习上的问题和课上课余的沟通更加游刃有余。开课前，我充分和小朋友进行了沟通与交流，深入了解了小泽同学的学习情况，并为小泽同学制定了具体课程计划，覆盖范围较广。课程尾声时，小泽同学取得了一定的进步，我为她的成长感到骄傲，也对过程中的自己感到自豪。
参与志愿服务活动只有零次和无数次，我十分感谢学院提供的平台与机会，让我在帮助别人过程中认识自己、证明自己、充实自己。关注学生成长的过程中，也促进个人观念和能力上的成长。我会勉励自己持续参与志愿活动，贡献爱心与热血，更希望通过自己实际行动将志愿精神薪火相传。
02
个人简介
王向双，2022级本科公共事业管理专业学生，共青团员。荣获国家励志奖学金，两次二等奖学金，一次单科状元奖学金；曾获“五四文艺汇演优秀志愿者”、5·25心理健康教育活动月获“优秀组织学生”奖；院自立自强大学生。积极参与金话筒主持人大赛、五四文艺汇演、运动会、校内外志愿活动等各项活动。
心得体会
在此次“学伴+”活动中，我负责为小朋友讲解下学期要学习的语文数学知识。根据小朋友的实际情况制作课件，制定学习计划，同时为解答小朋友寒假作业中遇到的难题。
参与“学伴+”重点学生群体网络学业互助计划，对我而言，不仅是一段志愿服务的经历，更是一次深刻的自我提升和心灵触动的旅程。过程中，我发现了沟通技巧的重要性。有效的沟通不仅能够帮助我更好地理解学生的问题，也能够让学生感受到被尊重和理解。我开始学习如何倾听、如何提问、如何鼓励，这些技能不仅仅在志愿服务中发挥了作用，在我的个人生活和未来的职业道路上也将是宝贵的财富。往后我将以更加成熟和准备的姿态，迎接生活中的每一个挑战。
03
个人简介
李修斉，2023级本科公共事业管理专业学生，23090201班宣传委员。积极参与多项志愿者活动与比赛。
心得体会
我参与学伴+志愿服务活动，与赵尹棋同学成为“学伴”，我与赵尹棋的哥哥进行联系，了解了她的需求以及学习情况。我们通过线上视频、微信聊天等方法进行作业讲解。
在讲解的过程当中也发现了许多的学习上的问题，我会与他的家长和他本人沟通并及时解决。经过这一段时间的互相学习，我与小朋友建立起了非常深厚的关系。我们坦诚地分享问题和困难，并共同寻找解决方案。
在这次的活动当中，我不仅体会到了老师的不易。也体会到了学伴帮扶不仅是帮助他人，也是自我提升的过程。在此期间，我学到了很多新的知识和方法，实现共同进步。我也希望能通过我的努力帮助这位小朋友提升自己的学习，以及在此过程当中能有所收获。
04
个人简介
朱珠，2023级本科公共事业管理专业学生，23090202班生活班长。在校期间积极参加校园活动和志愿服务活动。
心得体会
此次“学伴+”活动我主要负责为小夏同学讲解数学方面的基础知识，同时为其学习过程中遇到的困难提供帮助。我根据小同学的具体学习情况，进行了课本知识讲解以及作业辅导。在听到学生家长告诉我小同学的假期学习积极性明显提高后，我感觉自己有了满满成就感，我很开心在提升自己的同时还能帮助别人。
总的来说，在本次伴学活动，我受益匪浅，得到了自我提高和完善，个人价值得到认同。我会不断的在实践中提高自我，在实践中发挥自己的最大价值。也希望小夏同学在未来的学习过程中能越来越好。
05
个人简介
邓梦晴，2023级本科行政管理专业学生，共青团员。曾获得“外研社杯”全国中学生外语素养大赛省级二等奖。进入大学后，积极参加各种活动和比赛，包括吉林省乡村振兴创新创业大赛，职业生涯规划大赛等，多次在校图书馆做志愿者。
心得体会
此次“学伴+”活动中，我负责帮扶一名初二学生的英语学习。我根据她学习情况，为她制定了英语学习计划，为她辅导英语寒假作业，帮助她预习下一学期的内容。与此同时，我会积极与她沟通、交流。看到她英语词汇和语法掌握有所进步，自己也很开心。
通过这次“学伴+”活动，我了解到当老师的意义，即使有些辛苦，但看到帮助的学生有明细的进步，这是值得的。学伴+志愿服务活动我认为是双向有益的，不仅帮助到有需要的学生，也锻炼了语言表达能力和沟通能力。
有一分光，发一份热
“学伴+”志愿者真诚付出
用实际行动守护青少年健康成长
展现新时代新青年的责任与担当
奉献公管学子的青春力量
青春践行，为爱同行
我们永远在路上！
（供稿单位：公共管理学院、审核人：于洪）
